中国传统文化与教育现代化的关系及实现途径

• 作者: 石岩
• 来源期刊: 山东省农业管理干部学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: 传统文化 教育现代化 关系 途径
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 文化与文学
• 页码范围: 122-125
• 分类号: F306
• 字数: 8361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2011.04.050

摘要

中国传统文化源远流长，影响深远。它无形中影响和制约着高校学生的思想观念和价值观念，成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化，其有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式都能产生积极影响。也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。本文对传统文化进行了界定。并从儒家文化中的“仁爱”思想与教育现代化的关系、儒家视学习为终身事业的教育理念与教育现代化的关系、儒家文化中“以学为乐”与教育现代化的关系等方面。探讨了中国传统文化与教育现代化的关系。以及传统文化在现代教育中教育价值实现的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石岩		8	43	4.0	6.0