探析转化“英语学困生”的攻略

• 作者: 祝玉卿
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学困生 心理 转化 攻略
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2011,（Z4）
• 页码范围: 129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

近30年,英语教材编写历经改革,从重视结构到重视功能,再到采用任务型活动,其观念不断更新。新教材具有的挑战性给初中英语教学提出了更新、更高、更全面的要求。然而,由于种种原因部分学生在小学时就对英语学习失去了信心,导致初中英语学习中两极分化的现象提早出现。因此,本文从初中英语教材——《牛津初中英语》教学中出现的困惑和问题着手来谈谈如何转化"英语学困生"。