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摘要:
随着基础课程改革的深入开展,对教师继续教育提出了越来越高的要求,教师教育的新体制、教师专业化的新思维、教育信息化的新平台,带来了教育理念层次上对教师培训工作的反思和重新定位,也使骨干教师培训工作面临着新课题,即在新课改下如何创新教师培训模式使骨干教师培训更具有实效性.
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培训
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文献信息
篇名 自主发展学习的网络培训模式——骨干教师培训新模式的初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教师培训 培训模式 自主发展 网络 学习 教师专业化 教育信息化 课程改革
年,卷(期) zxxdjx_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 TP393
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩淑霞 6 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师培训
培训模式
自主发展
网络
学习
教师专业化
教育信息化
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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