数学教学中如何培养学生的学习能力

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 更新观念 生成性课堂 发散思维 数学学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 146-147
• 分类号: G623.5
• 字数: 3818字
• 语种: 中文

摘要

现代教育观念强调以学生为主,要求受教育者不仅是学到什么,更重要的是学会怎样学习.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验.