让教师在阅读中实现专业发展

• 来源期刊: 人民教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师队伍 专业发展 阅读 文化底蕴 宁城县 幼儿园 教职工 全日制
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: “高效阅读”专辑
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

摘要

宁城县大明镇有着深厚的文化底蕴，在辽代，这里曾是大辽帝国的陪都——辽中京。全镇有1所初中，18所小学，3所幼儿园，520名教职工，5000多名学生，是宁城县的教育大镇。全镇教师队伍年龄老化，40岁以上教师占60％，学历偏低，全日制专科以上学历的教师仅占15％，教师队伍的整体素质亟待提高。