分层教学法在职教应用文教学中的运用

• 作者: 韩静宇
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 应用文教学 个体差异
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2011,（7）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

分层教学是当前实施课程教学的一个重要手段,它充分尊重学生的个性差异,使各类学生在这种教学模式中都得到收获。应用文作为一种涉及范围广泛、实用性较强的文体,对需要全面提高个人综合素养的高职院校学生来说,是一项必备的基本能力。在应用文写作教学过程中实施分层教学有利于发展学生的有效思维,提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩静宇		3	1	1.0	1.0