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摘要:
C语言是全国计算机二级考试的重要科目,是很多高校非计算机专业开设的必修课程。文章针对非计算机专业C语言的特点,结合教师多年的教学经验,总结出一些教学方法和观点,以便扩展教学思路,提高教学效果。
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文献信息
篇名 非计算机专业C语言程序设计教学改革探究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 C语言程序设计 二级考试 理论教学 实验教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 189-190
页数 分类号 TP311-4
字数 3066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.11.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菁 大连海洋大学教育技术与计算中心 21 98 4.0 9.0
2 刘威 大连海洋大学教育技术与计算中心 31 36 4.0 5.0
3 张鑫 大连海洋大学教育技术与计算中心 27 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
二级考试
理论教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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