浅谈初中数学思想方法

• 作者: 敖丽华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 思想方法 驱动力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究
• 页码范围: 135-136
• 分类号: G633.6
• 字数: 2811字
• 语种: 中文

摘要

要落实数学思想方法的教学目标,要求初中数学教师：必须真正认识到数学思想方法是数学发展的内在驱动力;正确认识＂思想与方法＂＂思想方法与知识技能＂的关系;把握好＂了解＂＂理解＂＂会应用＂三个尺度;在教学中有计划、有目的的逐步渗透。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖丽华		1	4	1.0	1.0