生命哲学视野下的教育改革价值诉求探析

• 作者: 任一明 常晶晶 杨可
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 哲学
• 关键词: 生命哲学 教育改革 价值诉求
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 12-14
• 分类号: B83
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2011.07.004

摘要

在科学理性主义思潮的影响下,现代教育中出现了生命异化与失落的迹象,文章从探究近代以来生命哲学思维中“生命化教育”的哲学渊源入手,试图厘清或界定教育的本质,研究与探讨我国教育改革的价值诉求,以把握住教育改革与发展的现实走向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任一明	西南大学教育科学研究所	35	180	7.0	12.0
2	杨可	西南大学教育科学研究所	10	24	3.0	4.0
3	常晶晶	西南大学心理学院	2	0	0.0	0.0