小学作文的生活化教学

• 作者: 李玉弟
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学作文 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 现代教育理念 真情实感 写作教学 精神生活 小学生
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 我教我思
• 页码范围: 128-128
• 分类号: G623.2
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

学生的真情实感是他们作文的原动力。写作教学首先应激发学生的内心表达欲望，对身边的事物产生的一种看法，哪怕这种观点是肤浅的，只要是自己的东西，就值得鼓励。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“对于小学生来说，写作是他们精神生活的一部分。他们在作文中创造并表达真善美，鞭挞假恶丑。他们在作文中不断地审视自己，校正自己精神的航向，使自己的精神健康发展。作文该是学生的精神家园，是自己人生的史记。在作文中说真话、抒真情是学生学做真人的一种历练。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉弟		7	2	1.0	1.0