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新课程下生物课堂教学策略浅谈
精心备课
高效上课
教学策略
新课程下生物课堂有效教学的探索
教学有效性
自主合作
深度挖掘
激发兴趣,提高生物课堂教学的有效性
新课程
生物课堂教学
有效性
激发兴趣
浅析新课程背景下生物课堂的特征
新课程
生物课堂
特征
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下生物课堂教学的有效性探究
来源期刊 源流:教育版 学科 教育
关键词 新课程理念 生物课堂教学 有效性
年,卷(期) yljyb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈远辉 1 0 0.0 0.0
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
生物课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
源流:教育版
其它
出版文献量(篇)
1198
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6
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