巧妙设计：点燃学生智慧的火花

• 作者: 季艳萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 激励学生 数学课堂教学 数学创新意识 火花 智慧 设计 《课程标准》 课堂教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 82-83
• 分类号: G623.5
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

《课程标准》明确指出：要培养学生的创新意识和实践能力。数学课培养学生的创新意识，就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学，即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣，激励学生不断探索数学问题，培养学生获取数学知识的能力，尊重学生在数学学习上的个体差异，才能实现学生的数学创新意识的培养。因此，学生要创造性地学习数学，关键在教师要有创新思维，切实转变传统的教育教学观念，努力改革课堂教学，在课堂教学中积极培养学生的创新思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季艳萍		3	7	1.0	2.0