搭建思维平台 促进有效学习

• 作者: 吴家俭
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 思维平台 设疑导学 质疑思辨 合作探究 互动交流 错题反思 有效学习
• 年，卷（期）: hnzxwl_2011,（12）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

思维是人类智慧的集中表现,是智力发展的核心,也是一个人综合学习能力的核心。让思维活动伴随物理学习的全过程,有助于提高学习效率,实现学习真正的价值。本文从巧设情景,设疑导学;合作探究,互动交流;大胆质疑,多方思辨;错题收集,反思剖析四个方面搭建思维平台,对学生如何开展思维活动,培养思维能力,促进有效学习进行了探讨。

作者信息

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1	吴家俭		1	0	0.0	0.0