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摘要:
以问题为线索.使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望的教学法.通过教师主导作用的发挥和学生主体地位的保障.把学习的主动权还给学生.让学生在课堂上“活”起来.成为语文课堂的建构者.从而促进帅生探究能力、思辨能力、综合归纳等多种能力的发展.是教师在课堂教学中经常使用的教学法之一。
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文献信息
篇名 问题教学法在初中语文教学中的应用
来源期刊 陕西教育:行政版 学科 教育
关键词 问题教学法 初中语文教学 学生主体地位 教师主导作用 应用 探究能力 语文课堂 自主学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教研集萃
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G424.1
字数 1709字 语种 中文
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1 杨永刚 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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问题教学法
初中语文教学
学生主体地位
教师主导作用
应用
探究能力
语文课堂
自主学习
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