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摘要:
班级作为学校教育的最小单位,其质量直接关系到学校教育的成败。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,也是班级师生共同创造的精神财富。班级文化既是学校文化的细化和延伸,体现学校文化的共性,也有其个性,丰富多彩的班级文化不但能调动学生的学习积极性和创造力,更重要的是能使学生形成良好的习惯和品德,塑造积极向上的精神。班级文化对班级学生成长、良好氛围的形成,班级凝聚力和向心力以及学生今后的发展具有重要意义。因此,班主任要重视班级文化建设,以良好的文化氛围,陶〉台学生的情操,构建学生健康的人格,全面提高学生的素质。
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浅谈班级文化建设
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主题班会
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文献信息
篇名 班级文化建设断想
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 班级文化建设 学生成长 断想 校园文化建设 学校教育 精神财富 学校文化 学习积极性
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 本期话题
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G451.6
字数 4911字 语种 中文
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1 苟金海 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级文化建设
学生成长
断想
校园文化建设
学校教育
精神财富
学校文化
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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