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摘要:
分析化学实验对于培养学生的动手能力、创新能力、分析解决问题能力起着重要作用.而开放式分析化学实验教学是提高实验效果的有效途径.针对分析化学实验教学现状,黄石理工学院环境科学与工程学院提出了开放式实验教学的设想,对开放式实验效果进行分析,并对分析化学开放式实验教学存在的问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 开放式分析化学实验教学的探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 开放式教学 分析化学实验
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 开放式实验教学
研究方向 页码范围 111-114
页数 分类号 G642.4|O651
字数 3923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张业明 黄石理工学院环境科学与工程学院 19 122 5.0 10.0
2 刘红霞 黄石理工学院环境科学与工程学院 9 83 5.0 9.0
3 刘桥阳 黄石理工学院环境科学与工程学院 12 95 4.0 9.0
4 吴风林 黄石理工学院环境科学与工程学院 7 48 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
开放式教学
分析化学实验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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