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摘要:
着眼于《面向对象程序设计(c++)》的教学设计,使教学重点由语法规范的学习转变为面向对象基本方法和思维方式的培养,引导学生摆脱面向过程语言的思想束缚,领会面向对象程序设计语言的精髓,为编写面向对象程序提供理论指导,为开发优质软件打下一个良好基础。
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浅析课堂小测验在《面向对象程序设计(C++)》教学设计中的应用
课堂小测验
面向对象程序设计
题目精选
课堂测验
浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
面向对象程序设计
教学质量
多媒体教学法
实例教学法
浅谈《面向对象程序设计》课程教学方法
面向对象程序设计语言
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论《面向对象程序设计(C++)》课程的教学设计
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 面向对象 程序设计 教学设计
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 TP312
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭小燕 48 264 6.0 15.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
面向对象
程序设计
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
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