用心成就爱的教育

• 作者: 任宏伟
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 爱的教育 成就 素质教育理念 尊重学生 教学模式 社会关注 不拘一格 学会
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

随着素质教育理念逐渐深入人心，如何更好地推进素质教育的深入实施成为全社会关注的问题。“和谐高效、思维对话”教学模式就是旨在培养学生学会思、学会问、学会实践的教学模式，“万马齐喑究可哀，不拘一格降人才”正是其最终目的。它的提出要求老师要尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性，发挥学生的主动性和创造性，用心成就爱的教育。

作者信息

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1	任宏伟		1	0	0.0	0.0