实习护生护患沟通能力现状及影响因素调查

• 作者: 刘聪 张聪颖 李静 肖鲁良 谢大明
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床实习 护患沟通 相关因素
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 1953-1955
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.21.055

摘要

[目的]调查护生护患沟通能力的现状,分析影响临床实习护生护患沟通能力的因素.[方法]采取随机取样,抽取哈尔滨市某三级甲等医院实习中后期的114名护生,调查实习护生的护患沟通能力现状及其影响因素.[结果]临床实习护生的护患沟通能力总分为3.53分±0.42分,不同性别、不同学历层次的护生在护患沟通能力上差异有统计学意义(P＜0.05).在所有变量中,护生的自我效能感、教师的带教经验、护生的沟通态度和护生的年龄对护患沟通能力有影响,可以解释护生护患沟通能力53%的变异性.[结论]应提高在校护生的社交自我效能感和临床带教教师的沟通带教能力等,全面提高护生的护患沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖鲁良	南昌大学护理系	17	124	7.0	10.0
2	李静	南昌大学护理系	148	949	16.0	23.0
3	张聪颖		3	21	2.0	3.0
4	刘聪		4	41	4.0	4.0
5	谢大明		1	18	1.0	1.0