多学科交叉“T”型人才培养模式的探索与实践——以湖北民族学院资源环境与城乡规划管理专业为例

• 作者: 何义发 刘华中
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 T型结构 研究
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 观察与观点
• 页码范围: 100-102
• 分类号: G636
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.19.038

摘要

从高等教育人才培养的基本规律和基本要求出发,针对社会对人才需求的可变性、时代性和应用性特点,结合多年的教学管理经验,提出了资源环境与城乡规划管理＂T＂型人才培养模式的基本框架和主要思路,围绕厚基础、宽口径、强能力和广适应的目标,对培养方式进行了探讨,为进一步提高该专业人才培养质量提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何义发	湖北民族学院生物科学与技术学院	36	242	10.0	14.0
2	刘华中	湖北民族学院生物科学与技术学院	14	60	5.0	7.0