浅谈语文教学中的情感教育

• 作者: 祁建斌
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 语文教学 教育教学活动 科技创造力 态度体验 社会需求 个人需要 客观事物
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育指教育者依据一定的教育教学要求，通过相应的教育教学活动，促使学生情感领域发生积极的变化。以情感教育所特有的魅力，成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径，成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感性很强的工作。因此，语文教学要注重对学生的情感教育。语文教学中的情感教育应注意抓好以下几方面的环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁建斌		1	0	0.0	0.0