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基于案例分析-项目驱动的VisualBasic教学实践探究
基于案例分析-项目驱动的VisualBasic教学实践探究
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摘要：
结合案例分析教学和项目驱动教学的优点．根据VisualBasic课程的内容及特点．把两种教学法同时运用于VisualBasic课程的教学中，提出案例分析一项目驱动教学模式。重点研究如何将该教学模式应用于VisualBasic教学实践中的若干问题。旨在为计算机程序设计教学提供可借鉴的经验和建议。
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文献信息
| 篇名 | 基于案例分析-项目驱动的VisualBasic教学实践探究 | ||
| 来源期刊 | 现代计算机：上半月版 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | VISUAL Basic 案例分析 项目驱动 | ||
| 年，卷（期） | xdjsjzxk_2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 27-30 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | TP312 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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VISUAL
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期刊影响力
现代计算机：中旬刊
主办单位：
中大控股
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-1423
CN：
44-1415/TP
开本：
出版地：
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
邮发代号：
46-205
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
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