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摘要:
目前,很多学校都开设了《DSP技术原理及其应用》课程,本文根据我们学校提出的“下手快,后劲足”的人才培养模式,从课程的教学内容,教学方法实验环节和课程考核方式等方面进行了深入探讨,提出了具体的教学方案,并在实践中加以运用,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 本三《DSP技术原理及应用》课程的教学实践与探索
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 DSP控制器 教学模式 开放教学 教学改革
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号 TN911.72
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.106
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张先进 淮海工学院电子工程学院 17 122 7.0 10.0
2 宋永献 淮海工学院电子工程学院 13 75 3.0 8.0
3 马娟丽 淮海工学院电子工程学院 6 90 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
DSP控制器
教学模式
开放教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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