案例式教学法在普外科教学中的应用体会

• 作者: 邵子力
• 来源期刊: 临床医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 普外科学 案例式教学法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 1151-1152
• 分类号: R6|G64
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.07.1151

摘要

探讨案例式教学法在普外科的应用,从而提高教学效果.笔者结合自身多年的临床教学经验,论述新形势下如何加强临床实习医生与研究生的普外科教育,着重论述案例式教学法的优点、运用原则、具体运用,加强医学生的基础知识,从而培养出适合新形势发展需要的综合型医学专业人才,使之成为合格的临床医生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵子力	广州医学院第二附属医院肝胆外科	27	182	8.0	12.0