让孩子学会在价值冲突中选择恰当的行为——《父与子》的道德教育启示

• 作者: 邹可享
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德发展 价值冲突 《父与子》 孩子 教育启示 行为 学会 矛盾
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

我们从不主张人为地为孩子们的道德发展设置各种矛盾。我们从一开始就希望孩子们在一个道德高尚的世界里健康、顺利、快乐地成长。我们也为之努力过而且还在继续努力。但是，事实上，我们和孩子们都不得不生活在一个矛盾的世界里。在这个矛盾的世界里，价值冲突时时有，处处在，我们躲不开，也不能躲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹可享	广东省广州市黄埔区教育局教研室	8	1	1.0	1.0