平面几何证明题的常用解题思路与方法的研究

• 作者: 陈可能
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 平面几何证明题 解题思路 数学学习 证明思路 初中数学 学生 出现率 逻辑性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

众所周知，平面几何证明是初等数学学习的难点之一．其难就难在如何寻找证明思路。初中数学的证明题的出现率十分频繁，可总不知道该先从哪开始突破。我想，数学也有它的奥妙．总有解决的办法。我觉得学生对于做证明题感到很困难，也没有兴趣，是因为证明题的逻辑性很强．学生做题时往往思维混乱，作业上写的乱七八糟，语言也没有经过组织，有时候看半天也看不出学生的思路是什么样的。如何才能让学生的思路清晰呢？