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摘要:
交互白板是一种可以与计算机相结合。既能如黑板一样自由板书.又可以实现与计算机的交互控制,方便地呈示、处理和存储五彩缤纷的数字化材料的新一代教学媒体,以丰富的表现力、快速的信息传递、交互性强等优势进入小学数学课堂,为提高课堂教学的有效性提供了一条捷径。
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交互式电子白板
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互式电子白板:小学数学教学的“春天”
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 交互式电子白板 小学数学教学 交互白板 交互控制 教学媒体 信息传递 数学课堂 课堂教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧斌 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
小学数学教学
交互白板
交互控制
教学媒体
信息传递
数学课堂
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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