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摘要:
19世纪60年代至90年代,由洋务派所兴办的语言、军事与实业技术学校共有30多所。洋务学堂在教学制度安排、课程内容及教学方法方面都有一些新气象,体现出近代性、高等教育性、半殖民地性及起点较高的特点,为近代中国大学的产生做了实践上的准备。
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内容分析
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文献信息
篇名 洋务学堂的课程实践与意义
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 洋务学堂 课程设置 特点
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨威 8 8 1.0 2.0
2 徐洁 华东理工大学高教所 13 30 3.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
洋务学堂
课程设置
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
总下载数(次)
4
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