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摘要:
陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他提出“教学合一”,“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”,“教的法子必须根据学的法子”,“先生须一面教一面学”。他认为好的教师不是教书,也不是教学生,而是教学生学。教学一方面要教师负指导的责任,一方面要学生负学习的责任。对于一个问题,不是要教师用现成的解决方法来传授学生,
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文献信息
篇名 灵动的课堂熠熠生辉
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂 教学合一 人民教育家 近代教育史 学生 陶行知 责任 教师
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G424.21
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1 白兰花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学合一
人民教育家
近代教育史
学生
陶行知
责任
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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