用好语文课本,积累写作能量——结合教材进行作文指导的一点思考

• 作者: 丁红荭
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课本 学生写作 作文指导 教材 能量 阅读材料 写作兴趣 有意识
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

课本,是一座富矿,是一口深井,是提高学生写作水平的源泉。用足语文课本,开动脑筋,灵活处理好这一阅读材料,学生的写作兴趣会被自然地激发,久而久之,水平也会自然地提高。因此,平时我们在讲解语文课本时要有意识、有目的地与写作联系起来。现在,就两者的关系提出几点粗浅的看法。

作者信息

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1	丁红荭		2	0	0.0	0.0