作文教学：开发资源 共享资源

• 作者: 刘玉坤
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 开发资源 共享资源 教学要素 班级教学 学习活动 作文实践 社会性
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

如何立足日常现有的教学要素推进作文教学呢？笔者在这方面进行了一些思考与探索。首先引进几个概念：作文信息;努力利用班级教学的特点及它的社会性;工作中做到：开发资源并共享资源。学生身上存在着大量的作文信息。与其他学习活动相比,学生作文实践是一项最具个人性的活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉坤		4	0	0.0	0.0