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新课程下高中语文阅读教学的走向
新课程下高中语文阅读教学的走向
作者:
张华兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文阅读教学
新课程
高中
教学工作
表达能力
问卷调查
阅读情况
读书时间
摘要:
笔者现担任高二两个班级的语文教学工作,从课堂上跟学生的交流来看,他们的词汇量极为匮乏,表达能力差,笔者感觉到学生读的书太少了。于是,笔者对两个班的学生进行了关于课外阅读情况的问卷调查。阅读时间的调查结果是:100个学生当中只有7个人有半小时以上的读书时间,
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新课程背景
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新课程改革下高中语文阅读教学策略
新课改
高中语文
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策略
内容分析
文献信息
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
新课程下高中语文阅读教学的走向
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
语文阅读教学
新课程
高中
教学工作
表达能力
问卷调查
阅读情况
读书时间
年,卷(期)
ywtdb_2011,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张华兵
5
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
新课程
高中
教学工作
表达能力
问卷调查
阅读情况
读书时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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