高等教育绩效评价历史考察

• 作者: 王占军
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 绩效指标 绩效评价
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

引入绩效指标并将其作为高等教育管理的工具已经成为各国普遍的趋势.美国和欧洲国家不仅把计量数据作为指标,而且在发展绩效指标以及在指标基础上建立实用主义管理技术方面走在了前列.尽管各国背景差异明显,但主要的政策基点却非常相近.20世纪70年代以后,由于经济危机和支出压力的影响,新的管理技术已经成为大学和政府面临的突出议题.一些国家政府发表绿皮书倡导发展绩效指标,对高等教育实施绩效评、价,并建议所有高校发展可靠和持续的绩效指标.绩效评价成为战略规划和资源配置过程中的构成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王占军	浙江师范大学田家炳教育科学研究院	55	138	6.0	10.0