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摘要:
根据高职教育的实验教学要求和内容的难易程度以及循序渐进的教学规律,设计由易及难的《数字电子技术》实验内容,充分挖掘学生综合运用能力和创新能力。
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文献信息
篇名 《数字电子技术》实验内容设计的探索
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 数字电子 实验 内容设计 探索
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 211-211,215
页数 分类号 TN79-4
字数 2146字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.10.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石考泉 广东外语艺术职业学院现代教育技术中心 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子
实验
内容设计
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导