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初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
关于初中英语教学情感策略运用探究
初中英语
情感策略
学习动机
刍议农村初中英语教学中以学生为中心的策略
以学生为中心
赞美与鼓励
调动参与
强化训练
多角度评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中英语教学中默写策略探究
来源期刊 教苑荟萃 学科 文学
关键词 英语教学 初中 写策略
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
初中
写策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教苑荟萃
旬刊
出版文献量(篇)
4061
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4
总被引数(次)
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