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摘要:
实验教学在高等教育体系中占有举足轻重的地位,而高等院校实验室是完成这一功能、提高创新能力和学以致用的重要场所.从实验教学地位,实验教学体系,实验课程改革和实验室全开放的管理模式四个方面对如何改善实验教学与管理提出了相关方法.
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文献信息
篇名 高校现代化实验教学与管理浅谈
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学地位 实验教学体系 实验课程改革 实验环境
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 1-3,6
页数 分类号 G642
字数 4115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2011.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟祥贵 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 24 129 6.0 11.0
2 安寅 国防科学技术大学机电工程与自动化学院 12 118 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学地位
实验教学体系
实验课程改革
实验环境
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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