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摘要:
依据《数字信号处理》课程的地位和特点、教学现状和存在问题、学生特点、高校教学资源情况,探讨《数字信号处理》课程教学内容设置、理论教学和实践教学的关系,提出教学策略、兴趣培养、实验教学法和评价体系的改革方案。实践证明这些措施可以改善教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 《数字信号处理》教学改革
来源期刊 现代计算机:上半月版 学科 工学
关键词 数字信号处理 教学改革 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 TP37
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕治国 洛阳理工学院计算机与信息工程系 24 36 3.0 5.0
2 秦玉洁 洛阳理工学院计算机与信息工程系 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2010(3)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数字信号处理
教学改革
理论教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机:中旬刊
月刊
1007-1423
44-1415/TP
广州市海珠区新港西路135号中山大学园B
46-205
出版文献量(篇)
9067
总下载数(次)
3
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0
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