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护生参与实验室开放管理的尝试
护生参与实验室开放管理的尝试
作者:
张萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
护生
实验室
护理学基础
开放管理
摘要:
通过培育护生实验室管理员、班级护理课程实验学科代表、实验小组长,强化职业道德教育、安全意识和责任意识的教育,实行三级责任制,护生参与护理实验室开放管理,实现了护生自主管理,结合<护理学基础>课程特征,探索实行了预约开放为主,结合定时开放管理的半开放管理,实验实训项目以计划内教学实验项目为主的开放.
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文献信息
篇名
护生参与实验室开放管理的尝试
来源期刊
当代护士(综合版)
学科
医学
关键词
护生
实验室
护理学基础
开放管理
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
34-35
页数
分类号
R1
字数
3127字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-6411-C.2011.06.013
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张萍
贵州省遵义医药高等专科学校护理系
12
49
3.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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实验室
护理学基础
开放管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代护士(上旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-319
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12799
总下载数(次)
6
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