在赏析中顿悟 在点评中提高

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 顿悟 赏析 作文教学 写作技巧 批改作文 老师 学生 范文
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在作文教学中,老师苦口婆心地教了那么多写作技巧,念了那么多范文,学生却没有＂灵＂起来;老师圈圈点点,辛辛苦苦地批改作文,甚至不惜动用溢美之词,也没有让学生的文章＂靓＂起来。为什么呢？笔者带着这一问题常常反思自己的作文教学,

作者信息

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1	刘鹏		2	0	0.0	0.0