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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
课堂教学优化目的就是保证学生的自主学习,培养他们有效地掌握和运用所学到的相关内容,达到预期的教学效果。而优化课堂教学的关键是教师课堂教学的方法。
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文献信息
篇名 小议优化高中语文教师课堂教学方法
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 课堂教学方法 课堂教学优化 语文教师 高中 优化课堂教学 自主学习 教学效果 学生
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 短章集萃
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.22.023
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学方法
课堂教学优化
语文教师
高中
优化课堂教学
自主学习
教学效果
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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