化学教学须注意学法指导,培养学生能力

• 作者: 肖中平
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 学法指导 培养能力
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G4
• 字数: 6587字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.05.102

摘要

高中化学的教学目的是"让学生学会获取知识和信息,让学生学会应用知识和信息,让学生学会创造知识和信息".因此,在化学教学过程中对学生学习能力、动手能力和创新能力的培养尤其重要,在高中化学教学中如何培养学生的能力,本文对加强实验教学,掌握化学知识、典型知识点教学为切入点和引导学生思考,重视课内学习,提高课堂效率,激发学生创造性思维等方面进行论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖中平		1	0	0.0	0.0