初等教育教学规范化与教学改革

• 作者: 高贵霞
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 教学规范化 教学改革 初等教育 教育教学质量 巩固和发展 教学秩序 教学成果 现代社会
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G712.44
• 字数: 1758字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2011.11.049

摘要

在初等教育教学中实行教学规范化，对稳定教学秩序、巩固和发展教学成果具有积极的意义，是提高初等教育教学质量的有效途径。现代社会对初等教育所培养的学子要求越来越高，初等教育教学要适应形势变化，不断地进行教学改革。一方面要搞教学规范化，另一方面又要不断地进行教学改革，这不是相互冲突、相互矛盾吗？其实不然，那么何谓教学规范化？何谓教学改革？这二者各自的特征及内在联系如何？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高贵霞	吉林柳河县亨通镇中心小学	1	2	1.0	1.0