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摘要:
变式训练可深可浅,它可以给不同程度的学生提供相应的探究余地,培养学生举一反三的教学思维能力,同时可以促进学生加深对知识的理解.掌握.
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从初中数学变式训练中激发学生思维能力
数学教学
变式训练
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探究初中数学教学中的“变式训练”
初中数学
变式训练
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独立思考
变式训练在初中数学中的应用模式
变式训练
初中数学
中学生
教师
初中数学解题中变式训练的应用
初中数学
应用示例
变式训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强变式训练,培养数学能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 变式训练 数学能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G633.6
字数 2509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.127
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研究主题发展历程
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变式训练
数学能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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