行动导向教学法在高职《市场营销》教学中的应用探讨

• 作者: 李永萍
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向 整体设计 载体选择 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 理论园地
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G612
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.03.021

摘要

行动导向教学法是使学生获得职业能力的一种有效教学方法,在市场营销课程教学中大量采用了该方法.为保证课程教学目标的实现,要在对课程的实施进行整体设计、准确选择载体基础上,应用案例分析、分组讨论、角色扮演、旋转木马等多种教学方法进行教学,实施中教师要加强指导,并建立配套考核方案.通过行动导向教学,不仅培养了学生的营销专业能力,同时还培养了学生的社会能力和方法能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永萍		16	80	5.0	8.0