我国城乡教育一体化改革的若干理论问题

• 作者: 刘海峰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡教育一体化 改革 发展
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 语种: 中文

摘要

城乡教育一体化改革是我国教育发展的战略选择.其中,城乡教育体制改革过程是城乡教育一体化改革的本质,具有中国特色的城乡教育一体化是城乡教育一体化的基本特征;城乡教育一体化改革分为初级、中级和高级三个历史发展阶段,其目标是构建城乡教育新体制、新机制,最终目的是推进城乡教育公平、提高教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海峰	黄淮学院天中历史文化研究所	31	184	5.0	13.0