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摘要:
中学生不良行为是指中学生经常违反道德准则或犯有严重的道德过错,未达到违法犯罪地步,同时也阻碍学生个体的身心发展的行为。不良行为主要有:旷课、夜不归宿、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人、强索财物、偷窃参赌、故意毁物、进入不宜进的场所、吸烟、酗酒等。其根源何在?
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中学生群体性不良行为形成的心理机制及其对策浅析
群体性不良行为
行为心理及其特点
心理原因防止
矫正
浅谈农村中学生不良行为习惯形成的家庭因素
农村中学生
家庭因素
不良行为习惯
化学实验中学生的不良行为及防治对策
初中化学
化学实验
不良行为
防治对策
中学生群体性不良行为形成的心理机制及其对策浅析
群体性不良行为
行为心理及其特点
心理原因防止
矫正
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生不良行为的成因分析
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学生不良行为 成因 道德准则 身心发展 学生个体 中学生 犯罪地 吸烟
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 德育广场
研究方向 页码范围 19-19
页数 分类号 G526.5
字数 1707字 语种 中文
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1 王洪俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生不良行为
成因
道德准则
身心发展
学生个体
中学生
犯罪地
吸烟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
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