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摘要:
“愉悦教学”是学科教学的一种品味.在高中音乐鉴赏课中,音乐是最富情感的艺术.怎样让学生在愉悦中感受这种富有情感的艺术呢?这就要靠音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、眼、手等感官来感受音乐.
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文献信息
篇名 愉悦教学在高中音乐鉴赏中的应用
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 愉悦教学 音乐鉴赏 音乐情感
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号 G633.951
字数 5140字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
愉悦教学
音乐鉴赏
音乐情感
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研究来源
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期刊影响力
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chi
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