高职院校学生开展数学建模活动的探索与实践研究

• 作者: 李毳毳
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 学生活动 技能型人才
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

摘要

高职数学课程当前存在以下主要问题:第一是枯燥乏味,不能与实际生活相结合.第二是只重知识,不能与专业课程相结合.第三是课时所限,往往是点到为止.基于此本文提出在高职院校开展数学建模活动,可以在基础课和专业课之间架起的一座桥梁,培养学生综合运用数学知识分析和解决实际问题的能力,从而推进数学教学的思想、方法和手段的全面改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毳毳	长春职业技术学院基础部	4	4	1.0	2.0