浅谈物理教学中培养学生的提问意识

• 作者: 吴艺海
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 新课程 科学探究 提问意识 提问能力
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育交流
• 页码范围: 101
• 分类号: G633.7
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的科学探究能力是物理课程标准提出的新要求,也是物理新课改之后的一大突出特点,而“提出问题”是科学探究的首要要素.教师要充分尊重学生的提问权利,课堂上应给学生留足够的空间多角度、多途径来培养学生的提问意识和提问能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艺海		2	0	0.0	0.0