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摘要:
近年来,中学语文教学虽然在不断地改革,但教学效率却不高。许多学生接受了十多年的语文教学,仍做不到文通字顺。其中升人大学的大多是中学阶段的佼佼者,近年来许多大学也反映学生的语文水平每况愈下。许多学生进入社会后,语文水平更适应不了现代生活的交际需要。造成上述现象的原因很多,
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直观
浅析小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文教学
阅读能力
培养策略
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
学生
阅读能力
培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
小学语文
教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学要注重整体感知能力的培养
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 中学语文教学 能力的培养 整体感知 语文水平 教学效率 中学阶段 交际需要 现代生活
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G633.3
字数 2585字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵喜梅 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
能力的培养
整体感知
语文水平
教学效率
中学阶段
交际需要
现代生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
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6
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